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       台灣人的美學修養實在不夠好,在各大城市轉一圈,看不出幾個建築讓你有愉悅之感,不僅造型,顏色都很有問題。比較漂亮的大部分是日本人留下來的。

      以前上初中(現在稱國中)須聯考,除了國文、算術,許多不考的課程「當然」被挪用,美術課即是其中之一。

      我記得小六時,已經即將聯考了,學校舉行美術比賽,我竟然跟幾個同學「傻傻的」報名參加。比賽那天,我們向老師請假去孔子廟畫圖,老師當時表現出輕視、不滿的神情,我現在依然記得。他的意思很明白,你們怎麼還有心情浪費在這方面?畫什麼圖?最後他勉強答應了。隔一兩星期我得了第二名,頒獎時他倒是很高興的樣子。

      為了考試而犧牲美感的教育,我們是這樣長大的。等這些小孩子長大了,沒有美感,台灣整體的建築品味怎麼會好?

        台灣民主化以後,比較注重個性,美學的壓抑也得到解放。所以,近幾年有些建築稍有可觀,這是進步的地方。

      專制獨裁體制影響的層面往往很難估計,長期的戒嚴影響民主的進展,這是大家通知的事,而無形的傷害更深,例如美感的拙劣要數十年後才看得出來。

――黃哲真 2008515

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